孙建江儿童文学研究之研究  

作　　者：李利芳[1] 

机构地区：[1]兰州大学文学院

出　　处：《中国出版》2014年第11期21-25,共5页China Publishing Journal

基　　金：2011年兰州大学中央高校基本科研业务费项目(人文社科类)资助项目"中国现当代儿童文学学科概要"(11LZUJBWZY015)的研究成果

摘　　要：孙建江对新时期以来我国儿童文学事业的整体推进是意义特殊而重要的。他属于新时期成长起来的儿童文学理论批评工作者中个性鲜明、成就独特的“这一个”。这不仅仅是因为他儿童文学研究气度、理念与成绩的“唯一性”，同时还有其“文化身份”的个别性，他是国内将儿童文学“理论、创作、出版”三种身份集于一身，

关 键 词：儿童文学研究 儿童文学理论批评 “这一个” 文学事业 个性鲜明 文化身份 新时期 工作者 

分 类 号：I207.8[文学—中国文学]