社会分工视域下辅导员队伍建设的创新探索  

作　　者：周涛[1] 郑静[2] 

机构地区：[1]上海理工大学学生工作部(处) [2]上海理工大学医疗器械与食品学院

出　　处：《学校党建与思想教育（下）》2014年第6期67-69,共3页

摘　　要：目前关于辅导员队伍建设的研究,大多数是把其作为个体来进行的,强调辅导员队伍自身的职业化和专业化,相对忽略其作为社会中的职业群体所应具备的社会属性。高校辅导员是社会分工的产物,辅导员队伍建设应放在社会分工大体系中进行分析和研究。在社会分工的视域下,高校辅导员队伍的"职业化""专业化"和"社会化"建设是必然趋势,对其进行内涵界定和逻辑关系厘定,有利于辅导员队伍建设的创新发展。

关 键 词：社会分工 辅导员队伍建设 社会化 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]