医学生临床技能培训模式改革的探索与实践——以白内障手术虚拟与现实融合带教模式为例  

作　　者：徐栩[1] 诸葛晶[1] 陈蔚[1] 马慧香[1] 涂昌森[1] 吕帆[1] 

机构地区：[1]温州医科大学眼视光学院,浙江温州325000

出　　处：《中国高等医学教育》2014年第6期84-85,共2页China Higher Medical Education

基　　金：国家精品课程建设项目眼科学项目资助(高教函2009-21号);国家精品资源共享课建设项目眼科学项目资助(高教函2013-115号)

摘　　要：医学生临床技能教学模式的探索改革是目前医学教育改革的重要内容之一,近年虚拟教学的推广,也为临床技能教学增添了新的方式。那么,如何与现实教学方式融合更好地提高医学生实践能力具有积极的意义。有效的医学生临床技能培训模式的构建必须遵循高效性;以学生为主体,注重临床思维能力培养;并充分保障实践对象安全等原则。

关 键 词：医学生 临床技能 培训 虚拟与现实融合带教模式 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]