构建语文审美识字课堂  

作　　者：龙庭海 

机构地区：[1]四川省泸州市梓潼路学校

出　　处：《新课程（下）》2014年第5期165-165,共1页

摘　　要：在小学语文识字教学中以“美”为主线，构建语文审美识字课堂，引导学生感受并展现汉字的形态美、音韵美和意蕴美，形成美的书写坐姿，指导规范地书写，做到书写整洁、美观。

关 键 词：审美 识字 形态美 音韵美 意蕴美 

分 类 号：G623.22[文化科学—教育学]