检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:康来云[1]
机构地区:[1]中共河南省委党校哲学教研部,河南郑州451000
出 处:《学习论坛》2014年第6期51-53,共3页Tribune of Study
基 金:国家社会科学基金项目"社会主义核心价值体系融入国民教育的方法途径研究"(12BKS093)的阶段性成果
摘 要:改革进入深水区后,前一时期改革所累积的矛盾和问题相互交织、不断爆发,继续改革面临的阻力和困难空前加大:"摸着石头过河"的路径依赖遇到挑战,既得利益者"捆绑改革"呈隐形化趋势,"蝴蝶效应"发生的风险进一步加大,各种力量的整合空前困难。新一轮改革呈现出"掣肘效应""联动效应""迷走效应""旋涡效应"等一系列深水区特征。走出深水区,既需要有比前一阶段改革更大的决心和勇气,也需要比前一阶段改革更多的智慧和力量。突破改革的"深水效应",必须紧紧依靠人民,坚持辩证思维,推进制度建设,坚持"三个自信"。
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