英语虚拟语气的认知机制研究——基于SIP模型的认知新解  

作　　者：王佳音[1] 

机构地区：[1]四川外国语大学,重庆400031

出　　处：《福建教育学院学报》2014年第4期100-102,共3页Journal of Fujian Institute of Education

摘　　要：虚拟语气作为英语中三大语气之一,一直是语法和语言学家们研究的焦点。许多学者从不同的角度对虚拟语气的定义、本质、分类、成因及语用意义等多方面进行解读。文章尝试整合认知语言学中的突显观、象似观及原型观,以意义突显(S)为目的,象似性理论(I)为策略和手段,进而得出英语虚拟语气有原型与非原型(P)之分(即原型论)的结论。通过对三观的整合,形成一个全新的SIP模型,以期对英语虚拟语气的内在机制作出统一连贯的解释,使学习者更加深刻地理解、更好地学习和运用虚拟语气。

关 键 词：虚拟语气 突显观 象似观 原型观 SIP模型 

分 类 号：H314[语言文字—英语]