OECD技能系统的研究及对我国高等教育人才培养的启示  

作　　者：高洋[1] 

机构地区：[1]北京师范大学教育学部,北京100875

出　　处：《江苏高教》2014年第4期108-111,共4页Jiangsu Higher Education

基　　金：国家自然科学基金项目"我国本科人才培养质量研究"(课题号71173022)

摘　　要：技能已成为21世纪的全球财富,OECD在大量研究的基础上,对技能从整体层面进行了详细的研究,提出了成功的技能系统是如何工作的,并从发展、提供、应用三个不同的层面对技能进行了剖析,为国家提出了可参考的建议。文章通过对OECD技能研究成果的解读,分析研究成果反映出的有关教育、技能等方面的问题,进而思考我国高等教育发展中存在的有关质量、技能、人才培养等问题的现状、原因并给出了创新性建议。

关 键 词：技能 OECD技能研究 高等教育 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]