我国大学知识资本报告研究  

作　　者：董必荣[1] 刘海燕[2] 曾晓红[3] 

机构地区：[1]南京审计学院会计学院 [2]南京审计学院高教所 [3]南京审计学院高等教育研究所

出　　处：《学海》2014年第4期203-208,共6页Academia Bimestris

基　　金：教育部人文社会科学基金"我国大学智力资本报告研究"(项目号:09YJC880051)的阶段性成果

摘　　要：本文论述了我国大学构建知识资本报告的必要性,并基于国外一些大学和研究机构的知识资本报告经验,构建了我国大学知识资本报告的理论模型,提出我国大学知识资本报告计量指标体系的设计思路,认为我国大学知识资本报告应通过设置社会通用、学科特定、大学特定三个层次的计量指标体系,以实现大学知识资本报告标准化与特异化的有机结合。目前大学知识资本报告的主要使用者是相关教育主管部门,应该由教育部牵头,联合财政部等共同制订我国大学知识资本报告指南,并分阶段、分层次在所有大学范畴内强制实施。

关 键 词：大学 知识资本 知识资本报告 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]