新课程下研究化学教法，激发学生学习兴趣  

作　　者：李凯 

机构地区：[1]河北省武安市第一中学

出　　处：《祖国（建设版）》2014年第5期364-365,共2页

摘　　要：新课程下，学生对化学的兴趣越高，学习化学的效果就越好，老师的教学效果也越好；反之，学生对化学不感兴趣，老师的教学效果也就差。学生对化学的兴趣与老师的教学效果成正比例。

关 键 词：新课程 化学教法 创新教学 激发学生 学习兴趣 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]