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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
出 处:《中国妇幼保健》2014年第19期3102-3103,共2页Maternal and Child Health Care of China
摘 要:目的:探讨早期干预对早产儿生长神经发育的影响。方法:选取2012年1月~2013年8月新乡市中心医院儿一科收治的67例早产儿、低出生体重儿(出生体重1 750~2 451 g)和同一时期顺产的48例足月新生儿为研究对象,根据早产儿、低出生体重儿以及足月顺产新生儿的分类标准进行筛选〔1〕。将67例早产儿分为干预组(35例),常规组(32例),干预组在早期教育的基础上接受被动体操、运动疗法和按摩,通过随访观察至2岁;常规组只接受常规保健治疗。3组婴儿均于6个月、12个月和24个月时分别进行体格(即身长、体重、头围)测量和智能测试。结果:40周龄时干预组日本S-M社会生活能力评定值及Gesell各能区的发育商(DQ)均显著高于对照组,其中个人社会行为、适应能力、精细动作以及语言4项发育商比较,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论:采用早期干预的方法对早产儿生长神经的发育可以起到非常明显的促进作用。
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