本科内科护理学考试改革效果初探  

作　　者：叶子溦[1] 袁丽[1] 

机构地区：[1]四川大学华西医院内分泌代谢科,成都610041

出　　处：《华西医学》2014年第6期1149-1151,共3页West China Medical Journal

摘　　要：目的探讨内科护理学课程考试内容与方法的改革,以打破传统一卷定优劣的考试模式。方法2012年9月-2013年1月整群选取2010级护理专业本科学生62名,对2012年秋季内科护理考试评价方式进行改革,改变期末笔试与平时考核成绩所占的比例,增加平时学习中的课堂测评,并于考核结束时用自制调查表调查学生对考试改革的看法及意见。结果学生对考试改革的满意度达95.16%,且90.32%的学生认为考试改革有利于其专业能力的提升,87.10%的学生认为考试改革加深了知识的掌握程度,91.94%的学生认为考试改革有利于提升学习的积极主动性。结论内科护理学考试改革被大部分学生接受,体现了素质教育的要求,有利于调动学生学习的主动性及护理人才的培养。

关 键 词：内科护理 本科 考试改革 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学] G642[医药卫生—临床医学]