加强专业建设 实践“工”与“学”  

作　　者：王延该[1] 

机构地区：[1]湖北城市建设职业技术学院

出　　处：《新课程研究（中旬）》2014年第7期15-17,共3页New Curriculum Research

摘　　要：湖北城市建设职业技术学院建筑工程技术专业通过多年的工学结合教学改革实践,从市场对人才需求出发,提出了"全真模拟、任务驱动""2+0.5+0.5"工学结合的人才培养模式,旨在通过合理的时间分配,以校内全真模拟综合实训基地为载体,根据职业岗位典型工作任务,按全真模拟、任务驱动、顶岗实习等"工学结合"教学模式组织教学,培养学生的专业知识和职业技能,实现高技能人才培养。

关 键 词：工学结合 全真模拟 任务驱动 职业能力 专业建设 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]