职业导向的高职建筑施工课程项目式仿真教学实证研究  

作　　者：涂群岚[1] 吕亨龙[2] 

机构地区：[1]江西建设职业技术学院土木工程系 [2]江西财经职业学院财税金融系

出　　处：《教育与职业》2014年第21期118-119,共2页Education and Vocation

基　　金：2013年江西省高校人文社会科学研究项目"高等职业院校人才培养质量第三方评价体系实践研究"的阶段性研究成果。(项目编号:GL1351)

摘　　要：培养高素质技能型建筑施工人才是高职建筑类专业的人才培养目标,职业导向的项目式仿真教学已经成为建筑人才培养的有效路径。文章着重研究高职建筑施工课程以建筑职业人为岗位标准,进行课程设计,实施项目式仿真教学,培养高素质技能型建筑施工人才。

关 键 词：职业导向 岗位标准 项目式仿真教学 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]