新形势下本科高校教学工作合格评估的模式研究  

作　　者：于长福[1] 鲁彦彬[1] 

机构地区：[1]黑龙江财经学院,哈尔滨150025

出　　处：《黑龙江教育学院学报》2014年第6期65-66,共2页Journal of Heilongjiang College of Education

基　　金：黑龙江省教育科学"十二五"规划2011年度课题"民办普通本科高校合格评估分类指导的研究"(GBC1211042);黑龙江省高等教育教学改革2013年度课题"基于分类评估模式下的应用型本科人才培养质量监控体系的构建与实践"

摘　　要：十八届三中全会发布的《决定》指出:"创新高校人才培养机制,促进高校办出特色争创一流,深入推进管办评分离。"新形势下本科高校教学工作合格评估任重而道远,认识本科教学工作合格评估的意义,梳理先前评估工作的疏漏和不足,提出新形势下本科高校教学工作合格评估模式,是当前必须深入思考的问题。

关 键 词：新形势 本科高校教学工作 合格评估 模式 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]