检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:谢新水[1,2]
机构地区:[1]首都师范大学,北京100048 [2]南京大学政府管理学院
出 处:《首都师范大学学报(社会科学版)》2014年第3期49-55,共7页Journal of Capital Normal University:Social Science Edition
基 金:国家社会科学基金重大项目《中国特色社会主义社会管理体系研究》(11&ZD070);北京市属高等学校人才强教深化计划项目(PHR201108162)
摘 要:"伯姆对话"是针对现代社会人类思维的困境而提出来的,建立在科学的思维认识论基础之上。这一理论表明:分裂性思维和平实思维是不利于对话开展的思维方式,而共享性思维是有效开展对话的思维基础;因此,形成科学的思维认识论,发展共享性思维是有效开展对话的关键。根据伯姆对话理论来分析,公共问题解决过程中的合作性沟通应是一个对话过程,而不应该是一个辩论或争议的过程,尽管后者难以避免。无论如何,缺少共享思维和公共目标,对话就不可能真正成为合作治理中的有效沟通机制。合作治理需要通过公共对话机制来促进合作参与者反思他们的思维假设,增加共享性思维,形成合作共识,并促进合作文化的形成。公共对话机制是合作治理过程中有效维护和公共利益实现的沟通机制。
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