关于内科学见习教学的调查分析  

作　　者：李嘉悦[1] 杨全中[2] 

机构地区：[1]新乡医学院三全学院,453000 [2]新乡医学院三全学院生物化学与分子生物学教研室,453000

出　　处：《医学美学美容（中旬刊）》2014年第5期604-604,共1页

摘　　要：内科学及其见习在临床医学教学中有着十分重要的位置。我们对本校2010级本科生进行了有关内科学见习教学的调查，内容包括对见习学习紧张度、安排和学习效果等方面的评价。结果提示，临床见习减少“填鸭式”教学，而采用问题导向式教学方法，对于学生的学习效果提高有重要作用，以提高学生临床逻辑思维分析能力和综合能力。

关 键 词：内科学 见习 

分 类 号：R722.12[医药卫生—儿科]