论大学生公民意识教育  

作　　者：梁香竹[1] 王千[1] 

机构地区：[1]吉林建筑大学城建学院,吉林长春130011

出　　处：《吉林工商学院学报》2014年第3期118-120,共3页Journal of Jilin Business and Technology College

基　　金：国家社会科学基金"十二五"规划国家一般课题"信息技术促进区域教育均衡发展的实证研究"(2011G194)子课题(BCA110020)的部分研究成果;吉林建筑大学城建学院课题"当代大学生的公民意识教育探究"(院科字2012111)

摘　　要：公民意识随着现代国家的出现而产生,是近代宪政的产物。公民意识教育是通过学校、社会、家庭等各个社会渠道与手段相结合而完成的,是一种社会化与再社会化的过程。大学生作为现代社会主义和谐社会建设的主体,其公民意识教育的发展与建设对社会主义和谐社会的构建,推进法治国家建设的进程具有重要的意义。但当前大学生群体仍存在各种公民主体意识淡漠、缺失等现象,因此加强大学生公民意识教育的诉求凸显合理性。

关 键 词：大学生 公民 公民意识 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]