金融专业伦理教育探析  

作　　者：刘晓霞[1] 刘波[1] 刘中艳[1] 

机构地区：[1]湖南工业大学财经学院,湖南株洲412008

出　　处：《当代教育理论与实践》2014年第7期152-153,共2页Theory and Practice of Contemporary Education

基　　金：湖南省教育规划课题(XJK013QGD005;XJK012BGD038;XJK013CGD038)

摘　　要：金融专业是培养金融从业人员的主要阵地,是金融业生生不息发展的血液来源和养分补充,其基本的伦理道德素质决定了金融行业的发展方向和速度。教学过程中不能仅注重金融专业知识的学习,要在课程体系中设置金融伦理课程,合理安排课程内容,并注重实践活动中的伦理道德情操观的渗透,培育健康的金融伦理文化,为金融行业培养德才兼备的人才和后备力量。

关 键 词：金融专业 金融伦理 道德 教育 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]