体育教师工作的量化方法分析  被引量:1

Quantification and Analysis of Physical Education Teachers' Work

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作  者:黄燕飞[1] 

机构地区:[1]宁波大学体育学院,浙江宁波315211

出  处:《宁波大学学报(教育科学版)》2001年第1期93-95,共3页Journal of Ningbo University(Educational Science Edition)

摘  要:目前体育教师工作量计算办法还不完善,大多数是由各省、审、各地区及各院校自行计算,且普遍存在着与其他学科教师同工不同酬的现象,极大地影响了体育教师的教学积极性.针对这一情况,本文通过对体育教师工作量的量化方法分析,提出一套较为合理地具体计算方法.

关 键 词:体育教师 工作量 计算方法 系数法 分等贝武值法 定额分劈法 量化模式 

分 类 号:G807[文化科学—体育训练] G451.5[文化科学—运动人体科学]

 

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