劳动教养制度与中国法制建设问题研讨(一)——劳动教养之权力归属分析  

作　　者：陈兴良[1] 张绍彦[1] 等 

机构地区：[1]北京大学法学院

出　　处：《法学》2001年第5期20-32,共13页Law Science

摘　　要：劳动教养制度自其产生至今已近半个世纪，可以说伴随着我国法制建设发展的始终。其功过是非自有评说。不过，就目前而言，最受各方普遍关注的是，劳动教养制度到底该不该立法，何时立法，该立什么样的法。这就必然牵涉到劳动教养制度的存废和定位、与国家权力分配、与人权保障、与司法体制改革等诸多问题，即涉及到宪政、法理、法律史、刑法、行政法、诉讼法等整个法律体系中的方方面面。劳动教养立法需要有坚实的理论基础加以支撑。正是基于此目的，本刊在“北京大学刑事法理论研究所中国劳动教养立法研究课题组”的支持和帮助下，就“劳动教养制度与中国法制建设问题展开专题研讨，欢迎广大读者参加。

关 键 词：劳动教养制度 中国 法制建设 行政权 司法权 立法 审批程序 "危险个人" 行政强制 

分 类 号：D926.8[政治法律—法学] D920.0