和谐教育管理与全面提高学生素质  

作　　者：刘淑彦[1] 张玉芳[1] 

机构地区：[1]哈尔滨工业大学,黑龙江哈尔滨150006

出　　处：《黑龙江教育学院学报》2001年第3期32-33,共2页Journal of Heilongjiang College of Education

摘　　要：教育工作者 ,不仅注重教育内容的科学性、正确性和时代性 ,同时更要注重教育方法的恰当、灵活和多样性 ,这是高校工作者的理智选择。

关 键 词：和谐教育管理 尊重 理解 教育方法 素质教育 高等教育 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]