烧伤病房中整体护理健康教育的特点及具体实践  

作　　者：唐贯文[1] 易服贞[1] 

机构地区：[1]广东省韶关市粤北人民医院,512026

出　　处：《中国全科医学》2001年第6期479-480,共2页Chinese General Practice

摘　　要：目的　探讨医院健康教育在烧伤整体护理中的作用和意义。方法　以 1996年 6月～ 1997年 6月住院的 36 8例烧伤病人作为健康教育前组 ,以 1998年 6月～ 1999年 6月住院的 396例烧伤病人为健康教育后组。前组为一般性护理 ,后组为整体护理结合健康教育。并对两组的护理技师进行评价。结果　病人自觉进行促进康复的行为大大增加 ,由健康教育前的 47 5 9%提高到健康教育后的 83 5 9% (P <0 0 1)。结论健康教育的实施在提高护理质量的同时也提高了病人的生命质量。

关 键 词：烧伤病人 健康教育 整体护理 

分 类 号：R641[医药卫生—外科学] R473.6[医药卫生—临床医学]