“游戏”引爆物理学习激情  

作　　者：欧旭升 

机构地区：[1]东莞中学松山湖学校

出　　处：《中学物理（初中版）》2018年第12期2-3,共2页

摘　　要：玩是孩子的天性,利用生动有趣的游戏来辅助物理学习,把物理实验原理、知识技能的训练有机地结合在娱乐活动中,能激发学生学习的热情,调动学习积极性,还能有效突破教学重难点,教学效率不言而喻.

关 键 词：初中 物理 游戏 学习 

分 类 号：O4-4[理学—物理]