智慧课堂视角下高职会计实务课程学生理解力培育的教学实践研究  

作　　者：唐李昶 

机构地区：[1]重庆财经职业学院

出　　处：《现代经济信息》2018年第21期390-390,共1页Modern Economic Information

基　　金：重庆市高等教育教学改革研究项目:智慧课堂视角下高职会计实务课程学生理解力培育的教学实践研究;项目编号:173273

摘　　要：随着科学技术的进步以及教育改革的深入,我国的教育事业迎来了一个崭新的发展时机。在新的发展过程中,不论是对教育的内容还是对教育的方式否进行创新。智慧课堂虽然不是一个完全创新的理念,但是在新的发展时期其有了更大的改变,能够发挥更加积极的作用。高职教育作为我国教育的一个重要组成部分,为我国各项事业的发展提供了具有较高技术的专业人才,教育发展的新时期,也要注重对其进行更好的改变,促进其不断的发展。本文以智慧课堂为一个崭新的视角,对高职教育中的关于会计实务课程中,学生理解力的培养的教学实践进行分析和研究,在提高教学效率的同时,促进学生能力的培养。

关 键 词：智慧课堂视角 会计实务课程 理解力培育 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]