《学会商量》口语交际教学设计  

作　　者：周蕾 

机构地区：[1]江苏南京市五塘小学

出　　处：《小学语文教学（园地）》2018年第12期39-39,共1页

摘　　要：【教学过程】―、情境导入,引出"商量"1. 视频出示。(针对不敢商量)2.激起共鸣:你有类似情况吗?什么困难?(板书:学会商量)3.理解"商量"。商量是交流的方式;目的:解决问题。

关 键 词：教学设计 口语交际 学会 教学过程 情境导入 解决问题 板书 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]