护士规培背景下“四位一体”就业指导课程体系研究  

作　　者：龚洁[1] 

机构地区：[1]成都中医药大学护理学院

出　　处：《现代职业教育》2018年第31期21-21,共1页Modern Vocational Education

基　　金：校教改课题(编号:JGYB201620)的研究成果

摘　　要：20世纪90年代,我国就业指导课程建立并初具规模,但无深厚的理论基础和稳定模式,就业指导的实效性也不强,缺乏教学效果反馈和正向引导;同时,2016年2月,国家卫计委颁布《新入职护士培训大纲(试行)》(以下简称“大纲”),要求对新入职护士进行规范化培训(以下简称“规培”)。在此背景下,开展“四位一体”就业指导课程体系研究,解读国家政策、了解用人单位需求、调整学校人才培养目标、转变学生就业观念、优化课程内涵、强化教学效果。

关 键 词：护士规培 “四位一体” 就业指导课程体系 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]