自媒体视域下大学生道德话语体系的理性建构  

作　　者：苏少丹[1] 余俊渠[1] 

机构地区：[1]佛山科学技术学院,广东佛山528000

出　　处：《开封教育学院学报》2018年第11期164-165,共2页Journal of Kaifeng Institute of Education

基　　金：教育部2017年度人文社会科学研究项目"自媒体视域下大学生道德话语理性重构研究"(项目编号:17JDSZ3007);2017年广东教育科学规划项目"党的十九大精神研究专项"(项目编号:2018JKSJD90);广东省教育科学"十三五"规划2017年度研究项目(德育专项)(项目编号:2017JKDY30)

摘　　要：目前,大学生的人际互动场域主要集中在网络空间。话语是互动交往的载体,基于一定道德意识及道德评价进行的语言表达属于道德话语。本文就自媒体环境下的大学生道德话语现状展开研究,呈现大学生道德认知度、关注度,反映大学生道德话语规范要求,大学生道德话语的真实性、规范性、严谨性,以及大学生道德话语践行的积极性等,并基于此现状,建构有一定理论支持、符合现实要求、用语规范、评价理性的道德话语体系。

关 键 词：自媒体 道德话语 主流 理性 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]