德国跨国高等教育:动因、模式与特征  

作　　者：肖军 

机构地区：[1]不详

出　　处：《高教文摘》2018年第12期9-12,共4页

摘　　要：一、德国开展跨国高等教育的动因(一)打造一流大学,吸引国际人才二战后,德国大学衰落,美国取代德国成为世界高等教育中心。进入21世纪,德国意欲打破国内大学均质发展的局面,激发大学活力,打造一批世界一流大学,巩固并提高德国作为国际科研大国的地位。

关 键 词：跨国高等教育 德国大学 世界一流大学 高等教育中心 国际人才 21世纪 二战后 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]