基于SWOT的全科医学生实践应用能力评价体系的研究  

作　　者：温娜[1] 齐玲[1] 金宏[1] 唐泽波[1] 

机构地区：[1]吉林医药学院

出　　处：《中国妇幼保健》2018年第24期5679-5681,共3页Maternal and Child Health Care of China

基　　金：吉林省高等教育学会(JGJX2016D123)

摘　　要：全科医学教育在我国蓬勃发展,针对其实践应用能力评价体系缺乏系统性。该文对全科医学生实践应用能力评价体系的现状进行了分析,并文采用SWOT战略分析方法,分析和比较了培养的优势、劣势、机遇和威胁。归纳总结了全科医学生实践应用能力评价指标体系。为地方医学院校在全科医学生实践应用能力评价体系的建设提供新的思路和建议。

关 键 词：SWOT分析法 全科医学生 实践应用能力 评价体系 

分 类 号：R193[医药卫生—卫生事业管理]