网络阅卷的实践与思考  

作　　者：徐咏梅 

机构地区：[1]黄冈中学北京朝阳学校

出　　处：《中小学数字化教学》2019年第1期88-91,共4页Digital Teaching in Primary and Secondary Schools

摘　　要：通常教师只是以阅卷者的身份参与阅卷工作。一些教师片面地认为网络阅卷只是阅卷方式的变化,其作用只是使得考试阅卷更加客观高效。笔者在应用网络阅卷系统后发现,网络阅卷给教师带来的有效率的提高,也有评价观念的改变,还有教学价值的挖掘和提升。

关 键 词：阅卷工作 网络 实践 阅卷方式 阅卷系统 评价观念 教学价值 教师 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]