儿童美术教育琐谈166  

作　　者：李凌(文/图) 

机构地区：[1]不详

出　　处：《少儿美术》2018年第12期43-43,共1页Children Art

摘　　要：儿童画室不是向孩子传授知识和技巧的地方,而是让孩子滋生想象的场所,引起孩子好奇的工场.探索事物奥秘的空间,发展孩子创意的实验室。日本设计的理念是材料第一,造型第二,造型最后是个什么样关键取决于材质是个什么样,是先有材料、材质,后有设想、设计,设计是建立在“用什么原材料”上的。儿童美术又何尝不是这样的呢!幼儿就是材质,是天生的,原生态的,没有人为痕迹的,所以,才不能直接教,一教就破坏掉原生态的这个“材质”的美感了。

关 键 词：美术教育 儿童画 有材料 孩子 材质 实验室 设计 原材料 

分 类 号：V435.12[航空宇航科学与技术—航空宇航推进理论与工程]