职业生涯规划指导中的职业测评工具评析  

作　　者：刘伟方[1] 丁廷特 李雨轩 

机构地区：[1]三亚学院法学与社会学学院

出　　处：《教师》2019年第2期127-128,共2页Teacher

基　　金：海南省教育科学“十二五”规划2015年度课题“海南高中生职业兴趣测评及其职业生涯规划指导研究”(QJY1251547)

摘　　要：国内职业生涯指导的教育及服务相对薄弱,迫切需要更科学规范的职业指导。职业指导测量工具是核心,因此有必要对其进行探究。通过文献法,文章查阅了大量有关职业指导的测量工具,对目前中国职业指导工具进行了归纳、分析,发现国内职业指导测验以修订国外材料工具为主,少量自助研发,但尚未形成一个成熟可靠且广泛适用的测评工具体系。此外,职业指导工具存在职业指导测验更新缓慢、新引进的国外测验本土化等问题,尚需要进一步改进,同时需测验引入学校等有关教育及服务机构,以增强职业指导工具的有效使用。

关 键 词：职业生涯规划 职业测评 工具 量表 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]