职业标准引入毕业设计评价的效果实证研究——以工业设计专业毕业设计为例  

作　　者：柳沙[1] 杨凤 陈雨[1] 

机构地区：[1]中国农业大学工学院

出　　处：《艺术教育》2019年第2期183-184,共2页Art Education

基　　金：中国农业大学工学院教改项目支持

摘　　要：面向当前从国际到国内的高等教育回归"实践"的大趋势,工业设计作为高度重视创新和实践能力的交叉专业,迫切需要探索面向真实职业实践的教学模式。毕业设计是工业设计专业最重要的综合实践环节,其评审模式和标准是激励师生重视毕业设计、提高整体质量和水平的关键。作者从2016年至2018年开展了三年教学改革实验,探索了一种基于职业标准的毕业设计评价机制,以期达到以评促教、以评促改的目的。

关 键 词：工业设计 职业标准 毕业设计 评价 

分 类 号：J5[艺术—艺术设计]