把小微元分析法的教学贯彻流体力学课程的始终  被引量:5

MICRO-ELEMENT ANALYSIS IN THE TEACHING OF FLUID MECHANICS

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作  者:郑桂珍[1] 严宗毅[2] 

机构地区:[1]青岛海洋大学环境学院,青岛266003 [2]北京大学力学与工程科学系,北京100871

出  处:《力学与实践》2002年第2期61-64,共4页Mechanics in Engineering

基  金:国家教育部理科基地创建名牌课程项目

摘  要:小微元分析法是流体力学最重要的基本功之一,用该法求解流体力学问题具有概念清晰、过程简洁等优点.因此,在教学中应将该方法贯彻全课程的始终,并不断加以深化,使学生学会从物理本质上简化问题,建立合理的力学模型.

关 键 词:流体力学 小微元分析 力学模型 简化设计 

分 类 号:O35-42[理学—流体力学] G642[理学—力学]

 

参考文献:

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