2002中国大学评价  

作　　者：武书连[1] 吕嘉[1] 郭石林[1] 

机构地区：[1]广东管理科学研究院

出　　处：《科学学与科学技术管理》2002年第5期42-45,共4页Science of Science and Management of S.& T.

摘　　要：为了适应2000年中国高校合并重组后各类大学的相互比较,用“不同学科的科研人员平均具有相同创新能力”的科学假设取代了“不同类型大学的科研人员平均具有相同创新能力”的科学假设。为了更好地为应届高中毕业生报考大学、应届大学毕业生报考研究生服务,增加了全国高校各学科255个本科专业、361个研究生二级学科的排名。大学评价、研究生院评价、学科评价、专业评价相结合,使《中国大学评价》具备了较全面的鉴定和诊断功能。

关 键 词：高等教育 高教评估 大学评价 大学分类 世界一流大学 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学] G40－058.1[文化科学—教育学]