关于汉语惯用法结构的性质、范围与教学方法的思考  

作　　者：徐建华[1] 

机构地区：[1]锦州师范学院中文系,辽宁锦州121000

出　　处：《锦州师范学院学报（哲学社会科学版）》2002年第3期52-54,共3页Journal of Jinzhou Teachers College（Philosophy and Social Scienae Edition)

摘　　要：任何一种语言都有自己的惯用法结构。汉语的惯用法结构是介乎词和固定短语、临时短语之间的特殊语言成分形态 ,具有结构上的准固定性、意义上的准凝固和大都呈对应状态的特点 ,其形式和内容常常镜像出汉民族特有的文化形态 ,是汉民族文化观念的反映。汉语的惯用法教学在对外汉语教学中占有重要位置。本文拟在阐述汉语惯用法结构的性质、范围的基础上探讨进行非母语教学时的讲授方法。

关 键 词：惯用法结构 准固定性 准疑固性 文化背景 集约对比 转换 

分 类 号：H146.3[语言文字—汉语]