医科毕业生专业工作适应能力综合评价法的探讨  

作　　者：穆铮[1] 刘健宇[1] 陆晓光[1] 张杰[1] 梁金婵[1] 董琪 

机构地区：[1]张家口医学院

出　　处：《医学教育》1991年第4期27-31,共5页Medical Education(China)

摘　　要：构成能力的因素极其复杂,决定了“能力”的测量与评价具有很强的模糊性。模糊综合评判是以最大隶属法则来判定结果,这往往会丢失一些信息,二次量化方法不但可解决这个问题,而且对综合分析提供了充实的数据。评价结果的检验,是作为高等教育评价的一个重要组成部分;X^2适应性检验可作为评价结果效度检验的方法之一。

关 键 词：医生 专业工作 适应能力 

分 类 号：R192.3[医药卫生—卫生事业管理]