中美文化产业人才培养机制的比较研究  

作　　者：孟华[1] 

机构地区：[1]上海师范大学,上海200042

出　　处：《经济师》2014年第7期8-10,共3页

摘　　要：文章通过中美文化产业人才机制的比较,发现不仅要关注人才制度层面的具体政策,更要注重为其文化产业发展提供配套性的社会文化情景支持。按照这种思路,可认为美国文化产业的概念界定为其人才培养机制提供支点,文化产业的消费氛围为其人才培养机制提供源泉,文化产业的扩张战略为其人才培养机制提供活力,文化产业的健全法规为其人才培养机制提供保障。最后,文章又结合中国人才培养机制的现状,提出了相应的对策建议。

关 键 词：文化产业 人才培养 情景比较 

分 类 号：F062.9[经济管理—政治经济学]