认同与选择:社工专业本科学生的从业意愿探究——兼论社会工作人才培养模式的改进  

作　　者：盛志宏[1] 

机构地区：[1]广西大学公共管理学院

出　　处：《广西教育》2014年第23期48-50,76,共4页

基　　金：2014年度广西高等教育教学改革工程项目(2014JGA105)

摘　　要：梳理我国社会工作专业化、职业化以及社工教育的发展进程,阐释双重认同对社工专业本科生从业意愿的影响,提出改进高校社会工作人才培养模式,有效提高社工专业本科学生的从业意愿。

关 键 词：社会工作 专业认同 职业认同 从业意愿 培养模式 

分 类 号：C913.2[经济管理]