基于“卓越工程师教育培养计划”的高校实践育人探索  

作　　者：李激光[1] 齐艳萍[1] 章岱兴[1] 

机构地区：[1]辽宁科技大学,辽宁鞍山114051

出　　处：《云南社会主义学院学报》2014年第2期254-255,271,共3页Journal of Yunnan Institute of Socialism

基　　金：2013年度辽宁省经济社会发展研究项目(大学生思想政治教育专项)立项课题"基于卓越工程师教育培养计划"的高校实践育人探索(课题编号Lslktsz2013-035)的研究成果

摘　　要：实施"卓越工程师教育培养计划",旨在培养造就一批具有较强创造力和较强社会适应能力的高质量的各类型工程技术人才。从我国社会现实来看,随着大学生就业市场矛盾的日益突出,大学生实践能力培养问题也日渐凸显。尽管我们不能把日趋严峻的高校毕业生就业困难问题完全归结为大学生实践能力低下,但是不可否认的是,大学生的实践能力状况的确令人担忧。它直接关系着社会生产力的转化与社会价值的创造,也关系到社会建设的长足发展。因此,重视培养并提高大学生的实践能力已成为当代高等教育不可回避且亟待解决的现实问题。

关 键 词：卓越工程师 实践育人 对策探索 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]