探讨孕期营养教育的临床应用价值  

作　　者：高德艳[1] 龙玲[1] 尹静[1] 蒋红梅[1] 

机构地区：[1]第三军医大学大坪医院野战外科研究所妇产科

出　　处：《药物与人》2014年第8期107-107,共1页Medicine & People

摘　　要：目的：探讨孕期营养教育在孕妇围产期中的临床应用价值;方法：选取2011年9月至2012年9月间于我院行常规产前检查的孕妇220例,随机分为对照组（110例）和观察组（110例）,对照组患者进行常规产前宣教,观察组患者进行孕期营养教育,观察两组患者各临床观察指标,并进行统计分析;结果：观察组阴道分娩率、剖宫产率,巨大儿率、低体重儿率,BMI超重率、并发症发生率、营养知识评分等指标均明显优于对照组相应指标,组间以上差异均在统计学上有意义（P〉0.05）;结论：孕期营养教育能够降低孕妇剖宫产率,提高孕妇营养知识并改善其营养状态,减少并发症发生,值得推广。

关 键 词：孕期营养 教育 应用价值 

分 类 号：R453[医药卫生—治疗学]