校勘《集韵》的实践、例式和硕果——学习赵振铎先生《集韵校本》  

作　　者：李开[1] 

机构地区：[1]澳门科技大学

出　　处：《辞书研究》2014年第4期66-71,共6页Lexicographical Studies

摘　　要：赵振铎先生以五种宋本、影宋本和清人三十多种成果作为讎校本,对今流传最广的清顾广圻修订曹楝亭本《集韵》做了大规模的全面校理,是《集韵》研究史上的重要研究实践和历史担当。从赵校本的校勘实践中抽绎出类型学体式,则有六种校改例式和三种校语例式,由体式系见赵校成果,则点上成果密集,举不胜举,有的则早已体现在当年《汉语大字典》的编纂中。面上的成果则由约略统计可见。在校勘学思想上,赵校本以求真求是为本务,处处体现校者的识力,以充分占有材料"求全责备"为操作,下笔则思做到"一网打尽"。

关 键 词：《集韵校本》 历史担当 类型学体式 求真求是 

分 类 号：H113.4[语言文字—汉语]