“口语大赛倒逼机制”在高职英语口语教学中的应用  

作　　者：刘晓芳[1] 

机构地区：[1]长沙南方职业学院

出　　处：《机械职业教育》2014年第7期50-52,共3页Vocational Education for Mechanical Industry

基　　金：湖南省职业院校教育教学改革研究项目"基于实用英语口语大赛背景下的高职英语口语教学研究"的阶段性成果(项目编号:ZJB2013055)

摘　　要：通过历届口语大赛的成功举办和口语大赛的发展变化,形成对高职英语口语教学改革的倒逼机制。将"口语大赛倒逼机制"应用到高职英语口语教学中,可以强化口语大赛的倒逼作用,将企业、行业对高职毕业生英语口语能力的岗位要求转化为学生的内在口语学习动力,使学生从"被动应对"变为"主动学习",同时迫使教师更新教学观念与模式,规范教学评价,改善教学条件,提高教学效果,实现高职英语口语教学目标。

关 键 词：口语大赛 倒逼机制 口语教学 路径选择 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]