用“四个结合”助推内地高校少数民族新生教育工作——以三峡大学为例  

作　　者：王志红[1] 冯世斌[2] 

机构地区：[1]和田师范专科学校文学院,新疆和田848000 [2]三峡大学学工处,湖北宜昌443002

出　　处：《和田师范专科学校学报》2014年第4期47-49,共3页Journal of Hotan Normal College

摘　　要：本文旨在研究把握少数民族大学生的特点,探索他们融入内地高校学生群体的有效途径,从而开展行之有效的教育工作,以提高内地高校少数民族学生教育管理和服务的效能、实现人才培养目标。

关 键 词：内地高校少数民族新生 融入教育 跨文化适应人文关怀 

分 类 号：G645.5[文化科学—高等教育学]