让说教走开——幼儿游戏中教师角色行为的分析  

作　　者：蒋恒凤 

机构地区：[1]江苏省如皋市如城健康幼儿园

出　　处：《生活教育》2014年第13期103-104,共2页Life&Education

摘　　要：一个智慧的幼儿园老师,不会在幼儿游戏中担任说教者的角色,破坏、干扰幼儿的游戏,而是要担任有责任心的舞台监督者,高明的斡旋者,成功的游戏表演者等角色,使幼儿成为游戏高手。

关 键 词：教师角色 说教者 舞台监督者 斡旋者 游戏表演者 

分 类 号：G613.7[文化科学—学前教育学]