《体育测量与评价》课程教学改革的探索与实践研究  

作　　者：蒋东升[1] 

机构地区：[1]广西民族大学体育与健康科学学院,广西南宁530006

出　　处：《运动》2014年第9期77-78,76,共3页Sport

摘　　要：体育测量与评价是一门新兴学科,其基本理论与方法广泛运用在体育教学、科研及训练中。本文运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,依据课程的特点,设计了教学改革思路,提出优化课程资源、精选教学内容;注重相关课程的知识衔接、浓缩内容精华;突出课程特点、注重实践环节;运用现代网络技术,构建师生课外交流平台,实现课内教学与课外辅导相结合的教改策略。

关 键 词：体育测量与评价 课程 教学改革 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]