注重评价 提高心理健康教育工作效果  

作　　者：焦岚[1] 

机构地区：[1]哈尔滨理工大学学生工作部

出　　处：《中国高等教育》2014年第13期56-57,63,共3页China Higher Education

摘　　要：经济社会的快速发展对社会中的每个人提出了更高的要求，致使人们的心理压力不断增加。大学生承受着来自学习、生活、情感和就业等方面的巨大压力，产生诸多心理问题。各高等学校十分关注大学生心理健康问题．在心理健康教育方面投入了较多精力．通过配备专职教师、开设专题课程、设置心理咨询室、开展心理训练活动等措施，取得了良好的实践效果。然而，目前高等学校心理健康教育仍然存在内容不系统、教学方法单一、活动针对性不强、心理咨询比较被动、对大学生心理健康状态认识不够清楚等问题．影响了心理健康教育的针对性和实效性。

关 键 词：心理健康教育工作 学校心理健康教育 心理咨询室 评价 心理健康问题 心理训练活动 心理健康状态 经济社会 

分 类 号：G441[哲学宗教—心理学]