音乐的教育功能  

作　　者：葛兆远[1] 

机构地区：[1]浙江师范大学音乐学院,浙江金华321000

出　　处：《艺术时尚》2014年第6期251-251,共1页

摘　　要：音乐艺术产生于人类的社会实践活动和在此基础上的思维活动，它可以提高人的审美能力、陶冶人的性情、规范人的行为、促进社会发展，它的这些功能是其存在的价值体现。随着社会的不断向前发展，音乐的社会功能被不断地赋予新的内容，人们对于它的认识也就更加地深刻。

关 键 词：音乐的教育 音乐教育的功能体现 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]