美国文化对大连高校90后大学生价值观的影响分析及解决策略  

作　　者：郝亦佳[1] 

机构地区：[1]大连工业大学外国语学院,辽宁大连116034

出　　处：《卷宗》2014年第7期155-156,共2页

基　　金：大连社会科学院2010年度项目立项编号10DLSK061

摘　　要：本研究从美国文化入手，探讨其对高校“90后”价值观形成的影响。本研究选用施瓦茨的PVQ量表，采取调查问卷和访谈形式，将“自我超越”与“自我提高”，“保守”与“对变化的态度”这四个相对不同的类型归为两组进行对比研究。通过此次研究，我们可以看到“90后”高校大学生已经不是单纯地以某一价值观为核心，而是形成了以多元价值为核心的价值观体系。如何引导学生在多元文化不断冲击的时代里，形成自己正确的价值观是高校教育值得探究的课题（本文原刊于理论探讨杂志2013年8月）。

关 键 词：美国文化 高校“90后”大学生 价值观 解决策略大连社会科学院2010年度项目 立项编号10DLSK061 

分 类 号：G645.5[文化科学—高等教育学]