小学武术操与广播体操替换性的调查研究  

作　　者：曹冲[1] 杨学东[1] 张兆龙[1] 

机构地区：[1]云南大学旅游文化学院,云南丽江674100

出　　处：《当代体育科技》2014年第20期91-92,共2页Contemporary Sports Technology

摘　　要：文章采用了文献资料法、访谈法、数理统计法、问卷调查法分析广播体操与武术操之间差异性,对广播体操与武术操态度调查分析说明广播体操做为课间活动操现已出现瓶颈问题,从武术特点认为武术操在小学开展的意义:是我国具有民族风格的体育运动项目,是我国的"国粹",弘扬民族精神激发学生学习热情、培养武术文化兴趣、武术文化建设和爱国主义情感,提高学生身体素质,锻炼意志。提出了武术操作为新的课间活动方式还应当加强行政力度、师资队伍建设、加强汇演媒体宣传力度,丰富课间操活动内容,促进青少年儿童身心健康更好的发展,为今后课间操的改革创新提供参考。

关 键 词：武术 武术操 广播体操 活动方式 群体 

分 类 号：G807.2[文化科学—体育训练]